Aplikacja dla nauczycieli, korepetytorów i uczniów

Nagrywasz lekcję,
reszta dzieje się sama

Ćwiczenia, mapy myśli i notatki gotowe kilkadziesiąt sekund po zajęciach. Wysyłasz je uczniom jednym kliknięciem. Aula dba o ich regularność za pomocą powiadomień – a Ty w statystykach widzisz ich postępy i obszary, na których warto się skupić.

Instrukcja instalacji: dla nauczyciela · dla ucznia

Zaufanie środowiska

Co mówią o Auli

Aula to codzienność edukacji ponad dwóch tysięcy korepetytorów, nauczycieli i uczniów w całej Polsce.

  • Korepetytor
    ”

    Aula pokazuje mi czarno na białym, gdzie który uczeń się gubi — nie zgaduję już, tylko wiem, na czym skupić się na kolejnych zajęciach. Każdy dostaje ćwiczenia dopasowane do tego, co realnie mu nie wychodzi.

    Ola K.korepetytorka matematyki
  • Korepetytor
    ”

    Kiedyś godzinę przed każdymi zajęciami siedziałam nad kartami pracy. Teraz nagrywam lekcję, a Aula w minutę robi z niej ćwiczenia, notatki i mapę myśli — jedno kliknięcie i uczeń ma to na telefonie. Odzyskałam sobie wieczory.

    Marta S.korepetytorka angielskiego
  • Nauczyciel
    ”

    Uczniowie, którzy wcześniej olewali powtórki, teraz sami odpalają quizy z Auli między zajęciami, bo widzą swój progres na wykresie. Nie muszę ich do niczego namawiać.

    Bartek W.nauczyciel chemii
  • Korepetytor
    ”

    Trzech moich maturzystów poprawiło wyniki z próbnych o kilkanaście punktów procentowych w jeden semestr. Jedyne, co zmieniłam, to Aula w tle każdych zajęć.

    Kasia N.korepetytorka polskiego
  • Korepetytor
    ”

    Prowadzę teraz więcej uczniów niż rok temu i wcale nie pracuję dłużej. Aula przygotowuje materiały pod każdego z osobna, a ja skupiam się na tym, co faktycznie ważne — na uczniu, nie na tworzeniu kart pracy o 23.

    Tomek P.korepetytor fizyki
  • Uczeń
    ”

    Odpalam Aulę w autobusie, na przerwie, wieczorem w łóżku. Zawsze jak mam pięć wolnych minut. Plusem jest to, że nie muszę siadać z podręcznikiem, żeby się czegoś nauczyć.

    Julkaklasa 8
  • Uczeń
    ”

    Szczerze, wcześniej po lekcji pamiętałam może jedną trzecią. Teraz wracam do materiałów z Auli i to naprawdę zostaje w głowie na dłużej, nie tylko do sprawdzianu.

    Zosialiceum
  • Uczeń
    ”

    Przypomnienia o nauce w Auli to cud, serio. Sam bym o tym nie pamiętał, a apka przypomina mi w dobrym momencie. Uczę się 3 razy mniej, a pamiętam dużo więcej XD

    Kubauczeń liceum
  • Uczeń
    ”

    Mam Aulę zawsze pod ręką, więc powtórki same wchodzą mi między jedno a drugie, bez planowania tego. I pamiętam więcej niż wcześniej, jak siedziałem nad podręcznikiem cały wieczór.

    Adamklasa maturalna
  • Uczeń
    ”

    Nie sądziłam, że powtórki mogą nie być męczarnią. Odpalam Aulę gdziekolwiek jestem i naprawdę widzę różnicę — materiał zostaje, a nie ulatuje mi z głowy po dwóch dniach.

    Ninaliceum
Szkoły i organizacje, które pracują z Aulą
VIII Prywatne Akademickie LO w KrakowieNiepubliczna Szkoła Branżowa Fryzjersko-KosmetycznaFINE — Fundacja Inicjatyw dla Nowej EdukacjiSigit Group
Cztery kroki

Jak to działa?

Od włączenia nagrania do materiałów w telefonie ucznia — i statystyk, które pokazują Ci, co działa.

1

Pedagog nagrywa lekcję

Włącza Aulę na telefonie, podłącza ją do spotkania online albo uruchamia na e-tablicy wraz z mikrofonem (uczniowie nie muszą być nagrywani).

2

Aula zamienia ją w materiały

Spersonalizowane ćwiczenia, mapy myśli i notatki. Ty wybierasz, co udostępnić.

3

Uczniowie dostają je od razu

Materiały trafiają do aplikacji ucznia. Inteligentne powiadomienia dbają o systematyczność.

4

Pedagog widzi wszystko w statystykach

Efektywność, regularność i indywidualne problemy każdego ucznia widoczne jednym rzutem oka.

Efekty

Dwie strony jednego nagrania

Jedno kliknięcie nauczyciela zamienia się w konkretną wartość dla ucznia i dla niego samego.

Dla ucznia

Wszyscy uczniowie mają dostęp do materiałów zaraz po zajęciach. Dbamy o ich naukę za pomocą powiadomień, które przeciwdziałają krzywej zapominania.

Dla nauczyciela

Nauczyciel oszczędza czas na przygotowaniu materiałów i sprawdzianów, dostaje wskazówki dydaktyczne i widzi postępy klasy. Mniej pracy po godzinach to realne przeciwdziałanie wypaleniu zawodowemu.

Oparte na badaniach, nie na hype'ie

Dlaczego to działa

Aula nie „obiecuje lepszych ocen”. Odpowiada na trzy dobrze udokumentowane mechanizmy uczenia się.

↓

Krzywa zapominania

Największa utrata informacji następuje w pierwszych godzinach po zajęciach. Ćwiczenia tuż po lekcji hamują zapominanie i utrwalają wiedzę.

Murre & Dros, 2015 — PLOS ONE
2×

Zadanie podwójne

Jednoczesne słuchanie i notowanie przeciąża jeden kanał przetwarzania werbalnego. Gdy notatki robi Aula, uczeń skupia się na rozumieniu.

Peverly i in., 2007 — J. of Educational Psychology
≠

Neuroróżnorodność

Uczniowie z ADHD i dysleksją mają deficyty pamięci roboczej i wolniejsze tempo przetwarzania. Spersonalizowana forma materiału wyrównuje ich szanse.

Sweller i in., 2011 — Cognitive Load Theory
Prywatność i zgodność z RODO

Nagrania nie wychodzą poza urządzenie

Bezpieczeństwo danych uczniów to absolutna podstawa, nie dodatek. Dlatego cały proces zaprojektowaliśmy tak, żeby nagranie służyło wyłącznie do przygotowania materiału — i nigdzie nie zostawało.

  • 1Nagrania nie opuszczają urządzenia i nie zostają nigdzie zapisane, jeśli nauczyciel nie wyśle ich do analizy. Anulowanie w trakcie usuwa nagranie.
  • 2Nagrania nie są nigdzie przechowywane po przetworzeniu.
  • 3Przetwarzanie danych odbywa się wyłącznie w celu analizy treści merytorycznej lekcji.
~25%
nauczycieli w Polsce deklaruje objawy wypalenia zawodowego
FactFinders, 2025
40%+
nauczycieli regularnie pracuje po godzinach nad przygotowaniem materiałów
FactFinders, 2025
< 1 min
tyle zajmuje wygenerowanie ćwiczeń, map myśli i notatek po lekcji
na podstawie działania aplikacji
50–80%
szkół ma e-tablice, z którymi Aula jest w pełni kompatybilna
dane rynkowe
Nowość · Wersja na e-tablicę

Aula działa też na tablicy interaktywnej

Między 50% a 80% szkół ma już e-tablice — i Aula jest z nimi w pełni kompatybilna. Jeśli któryś uczeń lub rodzic nie chce, by nagrywano głosy w klasie, wystarczy podłączyć mikrofon krawatowy do tablicy. Nauczyciel prowadzi lekcję jak zwykle, a materiały powstają w tle.

Kompatybilna z e-tablicamiMikrofon zamiast nagrywania uczniówZero zmian w sposobie prowadzenia lekcji
aula..ĆwiczeniaMapy myśliNotatkiUdostępnij
Nasza misja

Ugruntowanie polskiej edukacji jako jednej z najlepszych na świecie i podniesienie poziomu wykształcenia nowych pokoleń.

Pytania

Najczęściej zadawane pytania

Czy nauczyciel może zrezygnować z nagrywania podczas lekcji?

Tak. Nagranie można w każdej chwili anulować — wtedy nie jest nigdzie zapisywane ani wysyłane do analizy.

Czy każdy nauczyciel w placówce musi pobrać aplikację?

Nie. Aula działa nauczyciel po nauczycielu — subskrypcja naliczana jest za osoby, które faktycznie z niej korzystają.

Kto ponosi koszty subskrypcji?

W modelu B2B płaci szkoła lub organ prowadzący za nauczycieli. Możliwy jest też zakup indywidualny przez nauczyciela lub korepetytora.

Czy aplikacja rejestruje materiał przekazywany w języku angielskim?

Tak — Aula radzi sobie z lekcjami dwujęzycznymi, także gdy przedmiot jest wykładany po angielsku.

Czy Aula działa na tablicy interaktywnej?

Tak. Jest kompatybilna z e-tablicami — wystarczy podłączyć mikrofon, bez nagrywania głosów uczniów.

Czy korzyści z aplikacji są poparte naukowo?

Tak. Aula opiera się na badaniach nad krzywą zapominania, teorią obciążenia poznawczego i notowaniem jako zadaniem podwójnym.

Umów się na spotkanie

Zobacz Aulę w swojej szkole

15 minut prezentacji online. Pokażemy, jak wygląda nagranie, materiały i panel — na przykładzie Twojego przedmiotu.